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简述“授之以鱼”不如“授之以渔”的教育学意义。

美国心理学家米勒研究发现，短时记忆的信息容量为（）

• A、5±2个组块

• B、6±2个组块

• C、7士2个组块

• D、8士2个组块

班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?（）

• A、长期性与间接性

• B、复杂性与创造性

• C、主体性与示范性

• D、连续性与广延性